<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"><channel><title>Netvouz / akpe / tag / journal</title>
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<description>akpe&#39;s bookmarks tagged &quot;journal&quot; on Netvouz</description>
<item><title>Beiträge zur Lehrerbildung | Zeitschrift zu Theorie und Praxis der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern</title>
<link>http://www.bzl-online.ch/</link>
<description>Die „Beiträge zur Lehrerbildung&quot; (BzL) sind das offizielle Organ der Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL-SSFE) und erscheinen seit 1982 dreimal jährlich. Sie befassen sich mit aktuellen und systematischen Fragen und T</description>
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<author>akpe</author>
<pubDate>Wed, 14 Mar 2007 18:35:26 GMT</pubDate>
</item><item><title>brainlogs</title>
<link>http://www.brainlogs.de/</link>
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<author>akpe</author>
<pubDate>Wed, 31 Oct 2007 09:55:24 GMT</pubDate>
</item><item><title>brand eins Magazin - DIE GLÄSERNE FIRMA</title>
<link>http://www.brandeins.de/home/inhalt_detail.asp?id=2266</link>
<description>Der Chef ist nicht automatisch der Schlaueste. Aus dieser Erkenntnis hat Frank Roebers, Vorstandssprecher der Synaxon AG, eine radikale Konsequenz gezogen: In seinem Unternehmen darf jeder jederzeit jede Regel ändern.</description>
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<author>akpe</author>
<pubDate>Sun, 18 Mar 2007 16:36:36 GMT</pubDate>
</item><item><title>c&#39;t 12/2006, S. 190: Open Access. Über die Ketten der Wissensgesellschaft</title>
<link>http://www.heise.de/ct/06/12/190/</link>
<description>von Richard Sietmann. Der Kulturkampf über den Zugang zu wissenschaftlichen Veröffentlichungen verschärft sich. Was „Open Source“ für die Softwareentwicklung, ist „Open Access“ für die Wissenschaft - eine Bewegung, die sich für den freien Zu</description>
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<author>akpe</author>
<pubDate>Wed, 27 Dec 2006 09:16:03 GMT</pubDate>
</item><item><title>CHECKpoint-elearning.de _ Social Software wird salonfähig</title>
<link>http://www.checkpoint-elearning.de/?aID=2686</link>
<description>Social Software wird in Unternehmen eine bedeutende Rolle spielen, weil sie die informelle Interaktion in zunehmend flacher strukturierten, team-basierten Organisationsformen unterstützen kann. Zu diesem Schluss kommt das auf Network Computing spezialisi</description>
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<author>akpe</author>
<pubDate>Tue, 05 Dec 2006 11:37:12 GMT</pubDate>
</item><item><title>CHECKpoint-elearning.de - Bildungsreform in der Chefetage - Studie des SCIL</title>
<link>http://www.checkpoint-elearning.de/article/3235.html</link>
<description>Unternehmen brauchen heute mehr denn je eine nachhaltige Lernkultur, um mit dem Wettbewerbstempo Schritt halten zu können. Dafür müssen vor allem Führungskräfte, aber auch Bildungsmanager und Mitarbeiter ihr Rollenverständnis grundlegend ändern –</description>
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<author>akpe</author>
<pubDate>Fri, 17 Nov 2006 08:23:22 GMT</pubDate>
</item><item><title>computerwoche.de - Wikis bündeln das Mitarbeiterwissen - Produkte   Technik - Software</title>
<link>http://www.computerwoche.de/index.cfm?pid=378</link>
<description>Wiki-Software kostet wenig oder gar nichts und hilft Mitarbeitern oft, einfacher und schneller zusammenzuarbeiten als mit komplexer Groupware.</description>
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<author>akpe</author>
<pubDate>Thu, 07 Dec 2006 16:21:45 GMT</pubDate>
</item><item><title>die hochschule - journal für wissenschaft und bildung</title>
<link>http://www.diehochschule.de/</link>
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<author>akpe</author>
<pubDate>Wed, 04 Jul 2007 07:56:13 GMT</pubDate>
</item><item><title>Die Leere der Lehrer - Schule - DerWesten</title>
<link>http://www.derwesten.de/nachrichten/nrz/nrz-klartext/schule/2008/3/1/news-27243372/detail.html</link>
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<author>akpe</author>
<pubDate>Sun, 02 Mar 2008 18:23:18 GMT</pubDate>
</item><item><title>Directory of open access journals</title>
<link>http://www.doaj.org/home</link>
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<author>akpe</author>
<pubDate>Tue, 11 Jul 2006 17:30:16 GMT</pubDate>
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